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9歲以後必須培養四個能力
- 生活自理能力
- 自我管理能力
- 人我互動的能力(也包含與自己好好相處,包括對待與溝通)
- 為自己負責的能力
※9歲是發展的關鍵,9歲以前是一個他律的學習,9歲以後是自律的學習。
※培養家事、讀書、運動的能力,讓孩子自己動手做,自己搭配衣服,學習煮飯煎蛋。(泡茶、沏水果….)
※將晚上三個小時畫成圓圈讓孩子來分配時間(看閒書、打電動、做家事…..),計時器讓孩子學習自我管理時間。
※瞭解自己很獨特,瞭解他人也很獨特,你表達不舒服的樣子很特殊,尊重每個人的差異。位階愈高看到的人不同 更高的心胸 接納不同的情緒 賞識不同的人。
※好媽媽的劇本VS熊媽媽的劇本
※學習的態度—要提供正向的態度,功課是責任,把該作的事情變成喜歡的事情。
(讓孩子喜歡---“學習”的事情)
- 用幾個CD做成告示牌 還要臉孔擺出開心的樣子。(不要讓孩子連結負面的經驗或態度)
- 孩子頂嘴:如果孩子的建議或想法與你不同的是可以接受的,但是態度不對則要教導,「表達情緒的方式蠻獨特的」、「你蠻獨特的」,我們不要當粗暴的父母,不要總是命令、指使、威脅….。(你這樣做你就試試看VS你蠻獨特的--à感受差很多、不要總是跟孩子鬥牛)
- 「謝謝你給我服務的機會」、「謝謝你給我學習的機會」、「有機會服務你是我的榮幸」
- 不斷學習的父母在這社會上已經是稀有動物。
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