接觸的人多，有時看到一些發展，總有些感慨。
其中以小孩的教育讓我深覺爸媽這個角色絶對無法被取代，即使是自己的阿公阿嬤也是一樣。
一位從事護理工作的媽媽生了兩個女兒，剛生小女兒時因輪值無法同時照顧到大女兒，就將大的送到娘家給媽媽代為照顧，眼看小女兒漸漸懂事、行為得體、乖巧有禮貌，住娘家的大女兒卻因為無人管束，說話粗魯、整天與雞鴨為伍，並非接觸大自然不好，而是孩子欠缺一份引領，她不知道如何分辨是非對錯。當時，這位年輕媽媽心裡很痛，決定苦撐咬緊牙關也要將大的接回家自己顧。
這媽媽花了好長一段時間才慢慢矯正孩子的壞習慣，現在看在旁人眼裡，大小女兒可是都天真活潑可愛呢！
而另一個孩子年紀更小，也是給外婆帶。當這孩子跑來跑去，大聲喊叫，甚至將詩譜一張一張丟到地上，她外婆都沒有制止。其實這些細節不很嚴重，但我的心卻動了一下，媽媽在身邊的教育跟媽媽沒有在身邊的教育，差異好大。當小朋友能聽進去大人的責備，願意調整自己的行為言語，相對於完全照自己意識而反應的孩子，適當的限制對孩子的發展應是比較好的吧。
以前，美國為了提倡孩子潛能開發，認為完全放任孩子自由發展，較能激發出潛能。實施一段時間發現，很多孩子不但沒有激發潛能，反倒變為墮落、輕浮、無所事事。或許成功者有其例，但百分比卻極低。畢竟能得諾貝爾獎，原本就是十萬中、百萬中取一。過度放任反讓中等資質的孩子無法找到適合自己的定位。
所以，一些有心於教育的人士開始提倡從小適當的管教，當孩子選的第一條路或第一個想法，也許被認為不妥而否定，孩子提早練習修正的能力，再次修正自己的想法或方向。我想，從小訓練應該也會讓孩子提早了解挫折的定義，讓孩子了解並非他每個想法做法都很適當，圓融考慮過細節最後決定的可能才是最好的。
以上是個人淺見，歡迎有興趣者一起討論囉。
裘蒂小媽^______^
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